PROCEEDINGS 03 Grant-In-Aid Research Awards
（公募研究成果論文集）
目 次
| はじめに | 耳塚 寛明（拠点リーダー） |
| Ⅰ. 論 文 | |
|---|---|
| 戦後学芸大学における一般教養と教員養成 - 履修基準の検討を中心に - |
山崎 奈々絵 |
| Th. リットのデモクラシー教育構想と世代間関係 - 政治教育における「自己教育」の意義 |
宮田 倫子 |
| 高校生を対象としたシティズンシップ教育と 教師のポジショナリティ |
望月 一枝 |
| Ⅱ. 研究ノート | |
| 仕事と家庭の相互影響に関する事例研究 - 両立の過程で生じる葛藤と相互促進 |
庭野 晃子 |
| 子供の不安症、抑うつの予防介入プログラム "FRIEND"導入の可能性の検討 |
堀口 美智子 |
| インターナショナルスクール選択者の文化習得に関する一考察 - シンガポールに暮らす日本人一時滞在者の事例を通して - |
岩崎 未来 |
| 内モンゴル自治区におけるトライリンガル教育 - 少数民族学生の母話能力の影響を中心に |
ゴイハン |
| 心理学的な知識・技法の活用と特徴 - 採用と人材育成の場面から - |
木村 祐子 |
| 児童館・学童保育所職員を対象とした質問紙によるニーズ調査 - 児童館職員への支援体制に焦点を当てて |
渡邊 亜紀子 |
| 派遣労働者の職場生活の満足感と仕事の構造 - 派遣労働者の直接雇用可能性についての検討 |
松田 典子 |
| 現在中国の大学生にみる高齢者扶養・介護意識 | 薛 迪 |
| Ⅲ. 公募研究制度について | |
| 公募研究成果論文集編集委員会規定 | |